項目背景
在當前教育信息化背景下，學校面臨著教學教研等政策要求，其中一個重要領域是信息技術與課程的整合，需要發(fā)揮名師課程優(yōu)勢，提升教師整體教學技能，并建設優(yōu)質校本視頻資源。
解決方案
itc為廣西玉林市博白縣王力中學分校搭建智能錄播系統(tǒng)，幫助其完善課程評估與教學質量管理、積累校本優(yōu)質資源，能輕松實現與其他學校的互動教學，形成同步化校本教學資源延展學生的學習。
▲itc智能錄播系統(tǒng)架構圖
實現效果
錄播教室主要分為錄播室和聽評室兩部分，兩間課室用一塊單向透明玻璃隔開，互不干擾。itc采用4K超高清全自動錄播系統(tǒng)，可實現課堂音視頻錄制、直播、畫面跟蹤、圖像分割、拼接、智能導播等功能。
itc錄播系統(tǒng)應用
1、錄制全高清1080P視頻，清晰度高，還原現場畫面；
2、內置攝像自動跟蹤模塊，超精準的跟蹤技術，及平滑的跟蹤畫面切換，讓師生互動效果更佳、課堂活躍；
3、搭配導播臺設備，可一鍵錄課、自動錄播，方便使用，提高效率；
4、錄課自動上傳教育云平臺，滿足大容量在線直播，課后點播，優(yōu)課評選，微課制作等需求；
5、優(yōu)質的教學資源錄制，跨區(qū)域共享至其他地區(qū)，實現教學資源共享、教育均衡化。
全自動三機位設計，通過攝像機和話筒將教室的視頻和音頻（老師講課語音、學生回答提問語音）采集后，錄制生成視頻文件存儲下來，后期通過電腦登陸后點播視頻文件播放或下載視頻文件到本地播放，是一套實時的教學音視頻存儲記錄設備。
4K超高清全自動攝像，可根據錄播教室需求搭建教師特寫、教師全景、學生全景、教學課件PPT等等。
客戶反饋
1、錄制即時投放，畫質與音質清晰度高，還原現場，高清視頻存儲方便傳播。
2、操作簡單，頁面簡約，且功能強大，分類多，能滿足課堂與教學不同需求。
3、itc錄播系統(tǒng)受到廣大師生的喜愛，校方人員對itc的售前、售中、售后服務非常滿意
關于itc ITC公司成立于1993年，專注于音視頻行業(yè)二十多年，產品包括公共廣播、數字會議、無紙化會議、視頻會議、錄播系統(tǒng)、專業(yè)擴聲、中控矩陣等系列的一千多個型號。是國家高新技術企業(yè)，國家重點支柱產業(yè)，中國智能公共廣播系統(tǒng)的開創(chuàng)者和奠基人，是目前國內規(guī)模最大、市場占有率領先的專業(yè)音視頻產品制造商、系統(tǒng)集成商。產品廣泛應用于政府機關、大型企業(yè)、跨國機構、公園廣場、樓宇小區(qū)、教育、醫(yī)療、交通等行業(yè)和場所。參與2008北京奧運會、2010上海世博會、2010廣州亞運會場館、平安城市、2016年杭州G20峰會諸多重點項目，全球合作伙伴3萬家，大型成功案例突破40萬個。連續(xù)多年獲得“優(yōu)質產品”、“知名品牌”、“最具競爭力品牌”“公共廣播行業(yè)十大品牌”等榮譽稱號。
集團公司共有：四個生產工廠+營銷物流中心+研發(fā)中心；共有1500多名員工。多年來公司一直致力于個性化、系統(tǒng)化、智能化、數字化的音視頻系統(tǒng)的研發(fā)和生產；截止到2016年底，共擁有覆蓋公共廣播、數字會議、無紙化會議、視頻會議、中控矩陣、錄播系統(tǒng)、專業(yè)擴聲等產品的一千多項核心技術及結構專利。
為了適應全球化戰(zhàn)略的需要，我們已先后在全球15個國家和地區(qū)注冊了“ITC”商標，并在國外牽手了56家優(yōu)質戰(zhàn)略合作伙伴！
【人才】
ITC公司擁有一支1500多人的研發(fā)、生產、銷售、服務的專業(yè)人才隊伍，65%的員工具有大專及以上學歷或初級、中級以上技術職稱，中高層管理人員均具備大學本科、MBA（工商管理碩士）等高學歷以及豐富的音視頻行業(yè)經驗。優(yōu)秀的專業(yè)人才梯隊，為企業(yè)發(fā)展和品牌構建奠定了堅實的基礎。
【產品】
公共廣播、數字會議、無紙化會議、視頻會議、專業(yè)擴聲、中控矩陣、錄播系統(tǒng)等七大類一千多個品種的音視頻產品，四個產品生產工廠、兩個產品研發(fā)中心
【服務】
ITC擁有國內少有的大規(guī)模、多系統(tǒng)的音視頻產品生產基地和銷售服務機構。其中，在廣州設置有多個大型生產基地，同時在廣州、北京、杭州、南京等區(qū)域設立了8家銷售分公司，并在全國48個省市自治區(qū)設立有八十多個駐點，200多位駐點專業(yè)技術工程師進行全方位的調試、培訓等工作。為客戶提供五星級、全方位的售前、售中和售后一對一技術服務。
憑借行業(yè)領先的產品、良好的品質和優(yōu)質服務，ITC精耕國內市場并積極開拓國際市場，產品遠銷美國、英國、俄羅斯等60多個國家或地區(qū)，深受國內外客戶好評和青睞。
免責聲明：本圖文素材來源于itc,本文僅代表作者個人觀點，與音響網無關。其原創(chuàng)性以及文中陳述文字和內容未經本站證實，對本文以及其中全部或者部分內容、文字的真實性、完整性、及時性本站不作任何保證或承諾，請讀者僅作參考，并請自行核實相關內容。如涉及到侵權，請聯(lián)系我們及時刪除。
)
