Spacemap Go 空間聲音技術(shù)為沉浸式音視頻學(xué)習(xí)體驗(yàn)增添了新維度。
LIFE 學(xué)院旨在鼓勵(lì)年輕丹麥學(xué)生深入?yún)⑴c STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)）的一系列學(xué)習(xí)體驗(yàn)中。無(wú)疑，現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操和實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探索的基礎(chǔ)。然而， LIFE學(xué)校還擁有世界領(lǐng)先的設(shè)備優(yōu)勢(shì)，可讓學(xué)生在尖端數(shù)字技術(shù)創(chuàng)造的 360 度沉浸式環(huán)境中體驗(yàn)難忘的學(xué)習(xí)之旅。該設(shè)備的主要的音視頻系統(tǒng)和復(fù)雜的控制網(wǎng)絡(luò)由咨詢(xún)和集成公司 Stouenborg 設(shè)計(jì)和安裝，由總共 60 多只 Meyer Sound 有源音箱組成。
LIFE 學(xué)院位于靈比市（Lyngby），毗鄰丹麥技術(shù)大學(xué)，由非營(yíng)利性組織 LIFE 基金運(yùn)營(yíng)，其創(chuàng)立使命是鼓勵(lì)丹麥孩童在成長(zhǎng)過(guò)程中充分參與探究式科學(xué)教育。這座占地 5400 平方米的場(chǎng)地坐落在一片廣闊的自然生態(tài)區(qū)內(nèi)，2021 年底，由丹麥王儲(chǔ)弗雷德里克殿下將其正式啟用。
校區(qū)視聽(tīng)運(yùn)營(yíng)負(fù)責(zé)人 Mogens Laursen Hastrup 說(shuō)：“LIFE 基金是一個(gè)極具抱負(fù)的項(xiàng)目，旨在加強(qiáng)年輕學(xué)生對(duì)自然科學(xué)的了解和興趣。因此，我們希望我們的教育中心具備最先進(jìn)的技術(shù)元素，這就包括能為教學(xué)提供卓越視聽(tīng)支持的優(yōu)質(zhì)音響系統(tǒng)。”
為了提升大型團(tuán)體的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，LIFE 學(xué)院特別提供了創(chuàng)新的 Kolossalen 場(chǎng)地，這是一個(gè)可分為兩個(gè)獨(dú)立空間的大型開(kāi)放教室，所有墻壁均可用作由 11 臺(tái) Panasonic 投影儀組成的投影屏，并且為了控制聲學(xué)環(huán)境，墻面使用了穿孔金屬材料，以便將混響時(shí)間保持在對(duì)清晰度比較有利的0.8秒。
主培訓(xùn)廳有階梯的一塊區(qū)域，被稱(chēng)為“180度培訓(xùn)廳”。在這片區(qū)域，聲音和視覺(jué)效果都指向配備了 Meyer Sound CAL 96 柱形陣列音箱的一側(cè)，該音箱暗裝于打孔的墻壁（投影屏）后，采用具有分束功能的先進(jìn)波束指向控制技術(shù)來(lái)精確調(diào)整階梯座位區(qū)域的覆蓋范圍。
當(dāng)主培訓(xùn)廳的另一部分空間被單獨(dú)隔開(kāi)并且封閉后，被稱(chēng)為“360度培訓(xùn)廳”。從音頻方面來(lái)看，這里最引人注目之處在于其由 Meyer Sound 強(qiáng)大且易操作的 Spacemap Go 空間聲音設(shè)計(jì)和混音工具所營(yíng)造的動(dòng)態(tài)空間聲音效果。通過(guò)直觀的 iPad 界面，用戶便能通過(guò) Spacemap Go 自由移動(dòng)空間內(nèi)的聲音，同時(shí)可將聲音以單只或音箱組的方式，指向到 26 只全頻音箱和 4 只超低頻音箱。
Stouenborg 公司的項(xiàng)目經(jīng)理 Anders Jørgensen 指出：“在設(shè)計(jì)該場(chǎng)地時(shí)，我們咨詢(xún)了教師和技術(shù)組人員，他們想要實(shí)現(xiàn) 360 度投影效果，雖然當(dāng)時(shí) Spacemap Go 尚未推出，但我知道也差不多快了。隨即我建議用動(dòng)態(tài)空間聲音技術(shù)來(lái)輔助投影。團(tuán)隊(duì)接受了這個(gè)主意，幸運(yùn)的是 Spacemap Go 出現(xiàn)了�！�
“360度培訓(xùn)廳”的系統(tǒng)在墻壁周?chē)惭b了 12 只 HMS -10 環(huán)繞聲音箱，另外 4 只位于屋頂并配備了 10 只 UP-4slim 緊湊型音箱，外加 4 只 MM-10XP 微型超低頻音箱提供強(qiáng)勁低音。
據(jù) Jørgensen 稱(chēng)，使上述想法得以實(shí)現(xiàn)的一個(gè)關(guān)鍵因素是 HMS-10 的扁平外形。他說(shuō)：“音響都暗裝在穿孔墻后面，而 HMS-10 是唯一具備穿墻投射能力，同時(shí)又適用于有限空間的音箱。”
Mogens Laursen Hastrup 則稱(chēng)：“教室的新功能為學(xué)習(xí)開(kāi)辟了新的視野。多空間設(shè)計(jì)讓我們能夠以全新的方式展示科學(xué)現(xiàn)象，例如極端天氣、原子結(jié)構(gòu)或月球景觀，從而吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的興趣。我們的期望是，當(dāng)他們?cè)诮Y(jié)束一天的學(xué)習(xí)離開(kāi) LIFE 學(xué)院時(shí)，他們會(huì)認(rèn)為科學(xué)很酷并想更深入的學(xué)習(xí)�！�
Meyer Sound 的其他系統(tǒng)安裝在全校各個(gè)地方，三間實(shí)驗(yàn)室教室（每間 8 只）、大會(huì)議室 (4只) 和門(mén)廳 (16只) 都配備了 Ashby-8C 吊頂式音箱。在空間較小的食堂，采用了 2 只 MM-4XP 微型有源音箱和 1 只 MM-10ACX 超低頻音箱進(jìn)行全頻段音樂(lè)的重放。
Hastrup 總結(jié)道：“我們的音視頻系統(tǒng)對(duì)于支持 LIFE 學(xué)院的教學(xué)至關(guān)重要，因?yàn)橥队皟x和音響系統(tǒng)在都是早上最先打開(kāi)，在一天教學(xué)結(jié)束時(shí)最后關(guān)閉的設(shè)備�！�
LIFE 學(xué)院由 Vilhelm Lauritzen Architects 設(shè)計(jì)。該建筑的靈感來(lái)自 DNA 雙螺旋結(jié)構(gòu)、斐波那契序列以及其他科學(xué)和數(shù)學(xué)模型，外立面由 96 根實(shí)心橡木柱組成。LIFE 基金的主要資金來(lái)自 Novo Nordisk 基金會(huì)，在2022年歐洲視聽(tīng)技術(shù)及系統(tǒng)集成展覽會(huì)（ISE 2022）上，LIFE 學(xué)院榮獲了“教育”類(lèi)創(chuàng)新獎(jiǎng)。
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